《詩經》有經學的一面，也有文學的一面，隨著各朝代的潮流與學者的性格，呈顯出許多不同的面向、多元的解讀。
本課程採精讀策略，一方面帶領同學認識傳統注疏如何看待《詩經》，另一方面也希望同學體會現代學者對《詩經》的各種歧異解讀，各有何見地與侷限，更期待同學從凝固的詩作中，開採出一己的創見或觸發。